por Ena Verónica Palma Moreira | May 10, 2019 | institucional, Noticias
Estudiantes que representaban a los diferentes grados de EGB, realizaron una tierna visita al área administrativa para hacer la entrega de algunos detalles elaborados por ellos mismos.Durante sus intervenciones los niños agradecieron la labor que realizan en la...
por Ena Verónica Palma Moreira | May 10, 2019 | academico, Noticias, noticiasbasicae
Los estudiantes de tercero de básica realizaron las primeras actividades del Proyecto de Comprensión Interdisciplinario “Letras para la Vida”.El proyecto está dirigido por las docentes de las materias de Inglés y Lengua donde incluyen juegos en este caso está adaptado...
por Ena Verónica Palma Moreira | May 10, 2019 | academico, Noticias, noticiasbasicasu
Dentro de las corrientes vanguardistas, los estudiantes realizaron su primera composición de arte gráfica basado en las innovaciones radicales de contenido y lenguaje.Temas como Impresionismo, Expresionismo, Fauvismo, Futurismo, entre otras características más, fueron...
por Ena Verónica Palma Moreira | May 9, 2019 | academico, Noticias, noticiasbasicae
A través de las diferentes inteligencias múltiples, los niños expresaron durante una jornada artística el amor a mamá a través de un detalle elaborado por sus manitas. Gala deportiva cristorregina Dic 11, 2019A través de un acto realizado la noche del lunes 9...
por Ena Verónica Palma Moreira | May 9, 2019 | academico, Noticias, noticiasbasicae
Ing. Laura CevallosEl Proyecto de Comprensión Interdisciplinario “Doctor Salud” de segundo año de básica, brindará una guía a los estudiantes sobre la importancia de la buena alimentación diaria.En esta actividad, se puso en práctica el Proyecto Innov-acción XXI, ...
por Ena Verónica Palma Moreira | May 9, 2019 | academico, Noticias, noticiasbasicae
Lcda. Nancy Pérez PuelloComo parte de la preparación de los docentes, los días martes y miércoles durante dos horas de compartir conocimientos, los profesores de elemental y media recibieron un taller metodológico sobre la sustentación teórica de la Práctica...
