La Unidad Educativa Cristo Rey como parte de la red de instituciones educativas de la Compañía de Jesús en el Ecuador, fiel al proceso educativo ignaciano colabora en la misión evangelizadora de la juventud manabita ofreciendo una educación integral a la luz de la concepción cristiana de la persona humana y de la sociedad.
Comprendiendo que el Departamento de Pastoral debe ser el núcleo que articule todos los procesos educativos ignacianos, trabajamos fomentando el desarrollo integral, armónico y equilibrado del estudiante en las dimensiones: afectiva, ética, corporal, espiritual, cognitiva, estética, socio-política y comunicativa.
Características fundamentales de pastoral
Queremos recordar que nos situamos dentro de un tipo concreto de pastoral. A continuación exponemos algunas de las características que debe tener dicha pastoral:
- Involucra tiempo y tiempos. Supone pasar tiempo con nuestros estudiantes.
- Abierta a la trascendencia. Nuestra pastoral debe invitar, posibilitar y acompañar el descubrimiento de la trascendencia. De algo que va más allá de nosotros mismos, de nuestra realidad. Para ello es fundamental educar en la interioridad.
- Con una relectura del mundo y de la creación. Nuestra pastoral nos debe llevar a leer el mundo con otros ojos.
- Nuestra pastoral debe posibilitar el experimentar a Jesús resucitado.
- Nuestra pastoral debe formar, permitir aprendizajes significativos, posibilitar lecturas y conocimientos; saber dar razón de nuestra fe desde el conocimiento y no sólo desde el afecto o las sensaciones.
- Este compromiso debe llevar a una transformación, tanto personal como comunitaria.
- Procesual y vocacional. Si es una pastoral educativa, escolar, debe ser procesual, marcando bien los objetivos de cada etapa, de cada momento. Consiste en hacer un camino Eclesial.
- Debe ser una pastoral comunitaria, que vaya sembrando semillas de comunidades y grupos que se reúnan alrededor de su fe en Jesucristo
- Festiva, celebrativa, ilusionante… Debe ser una pastoral que enseñe a celebrar, que ilusione, que llene de alegría y esperanza el corazón, que cree horizontes y expresiones que ayuden a caminar.
- GESTIÓN DE FORMACIÓN ESPIRITUAL
- Gestión de formación cristina
- Gestión de comunidades ignaciana
- Gestión de formación en acción social
Responsable: Rolando Farías
La Gestión de Formación Espiritual es el área encargada de acompañar la vivencia de la fe de todos los miembros de la comunidad educativa. A partir de acciones que sirvan para desarrollar la dimensión espiritual.
Principales actividades de la gestión:
- Acompaña procesos de manera personalizada a lo largo del año lectivo, a toda la comunidad educativa.
- Organiza celebraciones como la novena y fiesta de Navidad, la novena y fiesta de la Dolorosa y el Triduo Pascual. Todas ellas tiempos fuertes de celebraciones litúrgicas.
- Ofrece a los educadores ignacianos espacios de oración y encuentro íntimo con Dios.
- Coordina la organización de las eucaristías semanales y mensuales en la Unidad Educativa.
- Planifica, ejecuta y evalúa todas las actividades junto a los responsables de cada acción dentro de la gestión.
ACCIONES:
Ejercicios Espirituales: Yair Zambrano
Acompañamiento a Colaboradores Ignaciano: Magdalena Zamora
Acompañamiento Estudiantes: Efrén Quinatoa
Formación espiritual de colaboradores: Yair Zambrano
Conversación Espiritual: Magdalena Zamora
Eucaristía de 20: Rolando Farias (Campus Loyola) / Patricia Solórzano (Campus Javier).
Presentación de los niños a la Madre Dolorosa: Hna. Mónica Pintos
Consagración a la Madre Dolorosa: Jorge Gutiérrez (pastoralista de 8 EGB)
Eucaristías de: Regulares, inaugural, San Ignacio, Familiares dominicales, Navidad, despedida 3ro EGB, cierre de año lectivo, Rolando Farias (Campus Loyola) Patricia Solórzano (Campus Javier)
Novena de Navidad: Rolando Farias (Campus Loyola) Patricia Solórzano (Campus Javier)
Responsable: Hna Mónica Pintos
Esta área es la encargada de organizar, dinamizar la Formación Cristiana que reciben los niños y adolescentes de nuestra institución y busca que ellos puedan dar razón de su fe a partir de argumentos inteligibles sólidos.
Principales actividades de la gestión:
- Coordina a los docentes del área académica de Formación Cristiana y Filosofía, asegurando que los procesos académicos tengan relación directa con otras experiencias pastorales de las demás coordinaciones, con el fin de que los estudiantes puedan dar razón de su fe.
- Acompaña a los profesores de Formación Cristiana y Filosofía en la planificación y apoyo a la enseñanza, con el fin de propiciar aprendizajes significativos en los estudiantes.
- Implementa proyectos multidisciplinarios con otras áreas académicas, en colaboración con otros miembros del equipo, asegurando todas las condiciones para su éxito.
- Participa de las reuniones de docentes tanto del Junta Académica como en las del área de Formación Cristiana, de la que es responsable, llevando toda la documentación necesaria.
- Revisa las planificaciones anuales, de bloque, aula y evaluaciones, sugiriendo los cambios necesarios para que la praxis del aula sea coherente con lo planificado y así se logren las destrezas planteadas.
- Coordina los talleres de capacitación teológica de los miembros del equipo de Pastoral.
- Planifica, ejecuta y evalúa todas las acciones junto a los responsables de cada acción dentro de la gestión.
ACCIONES:
Clases de Formación Cristiana: Hna. Mónica Pintos
Toma de contacto y Pausa Ignaciana: Efrén Quinatoa
Semana Ignaciana: Hna. Mónica
Fiesta de los Santos: Hna. Mónica
Responsable: Jorge Gutiérrez
La Gestión de Comunidades Ignacianas es el área encargada de ofrecer todos los medios para potenciar la organización, formación y acompañamiento de todas las comunidades ignacianas de estudiantes, colaboradores y familias que caminen en la vía de la espiritualidad ignaciana.
Principales actividades de la gestión:
- Acompaña los procesos de las comunidades de manera personalizada a lo largo del año lectivo, a toda la comunidad educativa.
- Coordina el trabajo entre pastoral, tutoría y consejería estudiantil para realizar las actividades para la creación y formación de comunidades de familias.
- Organiza las distintas comunidades: miembros, objetivos, cronogramas de actividades y acompañantes responsables.
- Identifica oportunidades de desarrollo para trabajar en la formación de los miembros de las comunidades.
- Planifica de forma rigurosa las actividades anuales de los grupos infantiles y juveniles.
- Planifica, ejecuta y evalúa todas las actividades junto a los responsables de cada acción dentro de la gestión.
ACCIONES:
Campamentos de 7 EGB a 3 BGU: Jorge Gutiérrez
Comunidades de educadores: Jorge Gutiérrez
Comunidades de base de estudiantes: Jorge Gutiérrez
Comunidades de familia: Jorge Gutiérrez
Coordinador del Grupo Magis: Erick Bravo
Acompañamiento al Grupo Magis y su formación: Yair Zambrano (Fomentar el compromiso y la participación activa de los jóvenes cristorreginos en actividades de acción social, integrando los valores del Evangelio y la espiritualidad ignaciana, con el fin de promover su crecimiento personal y su vocación de servicio con los más necesitados)
Comunidad de Acólitos: Efrén Quinatoa.
Comunidad de Coros: Yair Zambrano.
La Gestión de Formación en Acción Social es el área encargada de acompañar y procurar experiencias de encuentro con personas vulnerables-empobrecidas que permitan a los estudiantes y a los educadores ignacianos vivir espacios de formación y crecimiento espiritual a través del servicio.
Principales actividades de la gestión:
- Diseña el Programa FAS y cada uno de sus proyectos, según los formatos establecidos, con el fin de permitir la participación de los estudiantes y los educadores ignacianos.
- Realiza el contacto con las fundaciones beneficiarias para la firma de convenios, coordinación y toma de decisiones para el mutuo beneficio.
- Acompañar las acciones de la gestión con el fin de que el proceso sea llevado con los principios ignacianos, y no se caiga en asistencialismo.
- Coordina la operación logística de los proyectos (transporte, convenios, material de formación, etc.)
- Vincula educadores ignacianos y padres de familia en los proyectos de FAS para la participación de todos los sujetos de la comunidad educativa.
- Planifica, ejecuta y evalúa todas las actividades junto a los responsables de cada acción dentro de la gestión.
ACCIONES:
Bingo FUSCREY
Navidad Compartida
Servicio y Compartir FUSCREY
Recolección de víveres en Eucaristías (para FUSCREY)