Crónica de una mañana que sembró recuerdos

Este jueves, los estudiantes de Noveno Año vivieron una jornada diferente, una que comenzó con expectativa y terminó sembrando memorias imborrables. Eran las 9:10 de la mañana cuando abordaron el bus escolar con rumbo a La Teodomira, el campo experimental de la Facultad de Agro-Ambiental de la Universidad Técnica de Manabí. Durante el trayecto, se notaban inquietos, no por nervios, sino por esas ganas contenidas de descubrir, de aprender, de llegar.

El bus se detuvo, y con él, las miradas curiosas comenzaron a explorar el entorno. Apenas bajamos, fuimos recibidos por una figura que irradiaba calidez: la decana de la facultad Agro-Ambiental, ing. Miryan Pinoargote Chang, quien, al ver a nuestros estudiantes, sonrió con una emoción sincera. Sus primeras palabras marcaron el tono de la jornada:
“Soy de la promoción 42 del Cristo Rey y para mí es un gusto recibirlos. En la puerta de mi oficina tengo escrita la frase ‘En todo amar y servir’.”
Esa conexión inmediata con su historia personal conmovió a todos. Sus ojos se llenaron de emoción mientras compartía lo que significaba para ella volver a encontrarse con su colegio, ahora en la mirada joven de estos estudiantes. Propuso iniciar la jornada con la oración a la Madre Dolorosa y en ese momento se generó una atmósfera profunda de respeto, espiritualidad y memoria. Fue imposible no sentir cómo el amor por el Cristo Rey se mantiene intacto a lo largo de los años.

A continuación, fuimos guiados por un ingeniero especialista a través de los distintos espacios del campo experimental. Las plantaciones de cacao, maíz, plátano, limón y otros cultivos se extendían ante nuestros ojos como un aula viva. A cada paso, estudiantes universitarios trabajaban con dedicación en sus proyectos: cuidaban las plantas, aplicaban sistemas de riego por goteo y compartían con nosotros datos técnicos sobre distancias de siembra, tipos de fumigación, composición del suelo y diferencias en hojas y frutos.
Nuestros estudiantes hacían preguntas, tomaban apuntes, observaban con detenimiento. Más que una visita, fue una experiencia pedagógica activa, un diálogo directo entre teoría y realidad. Incluso tuvieron la oportunidad de degustar productos frescos y entender cómo una misma planta puede ofrecer sabores distintos según su cuidado.
Todo este recorrido se convierte ahora en la base para el siguiente gran paso: el diseño y ejecución del huerto escolar Eco-Garden, un proyecto que germina dentro de la Unidad Educativa Cristo Rey, en la sección de Básica Superior y que busca desarrollar en los estudiantes una conciencia ambiental, científica y espiritual.
Hoy no solo visitamos un campo experimental. Hoy volvimos a las raíces, a lo esencial, a la tierra. Y como dijo nuestra exalumna, hoy también sembramos con fe, para seguir amando y sirviendo.