La asignatura de Dibujo Técnico, dirigida por el docente Fabricio Loor, nos explica su metodología de trabajo con los estudiantes de bachillerato, al aplicar el uso de rompecabezas impresas en 3d por el área de informática.
Replantear y buscar opciones. –
“El uso de rompecabezas impresas en 3d, es una herramienta donde los estudiantes previamente analizan las diferentes piezas para encontrar el lugar exacto en el que encajan y favorezcan notablemente el proceso.
Posteriormente se da el proceso en sólido, para finalizar el diseño plasmándolo en una hoja.
Esta actividad ejecutada permite una compresión y un aprendizaje más significativo”.
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